Description du livre
> Une collection pour accompagner l’enseignant au quotidien dans ses pratiques : séances détaillées et matériel photocopiable.
> Des axes pédagogiques permettant des pratiques innovantes.
Dans cet ouvrage, Marie-Line Bosse, Erika Godde, Marion Cauvin et Elise Hamard expliquent en quoi savoir déchiffrer rapidement un texte n’est pas suffisant pour le comprendre et faire apprécier son écoute. Une bonne fluence en lecture nécessite en effet de maitriser la précision, la vitesse, le phrasé et l’expressivité. Fondé sur des données scientifiques et l’expérience de la classe, cet ouvrage propose des outils pratiques pour diagnostiquer, entrainer, évaluer, remédier afin de faire progresser tous les élèves en lecture du CP au CM2.